Participativní rozpočty – rok 2022/2023

Základní škola Ostrava-Hrabůvka, Provaznická 64, příspěvková organizace
„Společná historie – krůček po krůčku Ostravou“ – projekt zaujal komisi především provázáním s městem Ostrava a jeho historií. V projektu žáci ŽP samostatně připraví program pro celou školu. Projekt má velký dosah, je srozumitelně popsán a má pro žáky, především v roli organizátorů, velký vzdělávací potenciál.

Základní škola, Ostrava-Poruba, K. Pokorného 1382, příspěvková organizace
„Školní legál“ – projekt byl ze strany komise pozitivně hodnocen především pro svoji netradičnost, kreativitu a technické zaměření. Žáci vybudují vlastní prvek (zeď), který budou moci využívat pro legální graffiti.

Základní škola Slezská Ostrava, Chrustova 24, příspěvková organizace
„Vymalování tříd 2. stupně“ – projekt je zaměřen na výmalbu vybraných tříd s cílem zpříjemnit a zkulturnit prostory a přispět tak k lepšímu pocitu trávení času ve škole. Žáci se budou sami podílet především na přípravné fázi projektu a chtějí navázat spolupráci s OU, případně jinou organizací, která se bude umělecky podílet na vymalování tříd.

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace
„Učíme se etiketě aneb co se v mládí naučíš…“ – projekt navazuje na dřívější tradici školy s cílem rozvíjet kulturní a měkké kompetence členů Žákovské rady (komunikace, umění řešit problémy, plánování a organizace akce, zlepšování prezenčních dovedností), vzdělat žáky školy v oblasti etikety a podpořit talentované žáky. Projekt má velký potenciál ke zlepšení klimatu školy, stmelení kolektivů a rozvoji žáků.

Základní škola, Ostrava-Poruba, Komenského 668, příspěvková organizace
„S Komenským spolu a fajně“ – projekt zaujal komisi cílem propojit školu s komunitou obyvatel v sousedství školy a zaměřením se na tolik potřebné mezigenerační propojení. Projektem bude rovněž podpořena sbírka Nadace na pomoc zvířatům, která sídlí v Ostravě-Porubě.

Základní škola, Ostrava-Poruba, A. Hrdličky 1638, příspěvková organizace
„Buď oukej na netu“ – žáci sami řeší velmi důležité téma, a to kyberšikanu, což považovala jednohlasně celá komise za stěžejní. Žáci vyšších ročníku připravují program pro žáky nižších tříd, z toho důvodu má projekt velký vzdělávací potenciál, který je reálný.

Základní škola a mateřská škola Ostrava-Zábřeh, Horymírova 100, příspěvková organizace
„Den země na Horymírce“ – projekt reflektuje aktuální společenské potřeby a interpretuje významné téma. Cílem je aktivním a tvořivým způsobem získat poznatky o přírodě a o důležitosti ochrany životního prostředí a motivovat žáky k většímu zájmu o ekologii a ochranu životního prostředí.

Waldorfská základní škola a mateřská škola Ostrava, příspěvková organizace
„Školní žwásty – časopis žáků pro žáky“ – projekt reaguje na potřeby a poptávku žáků školy. Časopis bude přispívat k lepšímu klimatu školy, informovat o dění ve škole a doplňovat vhodně „vnitřní život“ školy. Žáci podílející se na tvorbě časopisu si budou zlepšovat své komunikační, digitální i organizační kompetence.

Základní škola a mateřská škola Ostrava, Ostrčilova 1, příspěvková organizace
„Den PRVNÍ POMOCI“ – projekt zaměřený na osvětu tykající se první pomoci zaujal komisi důkladným zpracováním celé akce a rovněž vysokou intenzitou zapojení žáků, kdy žáci školního parlamentu zajišťují organizačně celou akci a směřují ji k mladším spolužákům.