Náslechová hodina s následným rozborem pro pedagogy MŠ
Hledáte praktickou inspiraci, jak co nejlépe připravit předškoláky na vstup
Dobrý start do školní matematiky i praktického života může podpořit učitel mateřské školy, který je obeznámen s podmínkami a možnostmi rozvoje matematického poznávání dětí od jejich narození až po vstup na základní školu a rozumí návaznosti mezi předškolní a školní matematikou. Současným trendem matematického poznávání je konstruktivistický přístup, v němž je dítě aktérem a objevitelem. Toto respektuje Hejného metoda – je specifická tím, že nabízí pro rozvoj matematických představ mnoho didaktických prostředí, která jsou dětem blízká z mimoškolní zkušenosti.
Program semináře:
V této části se seznámíme s klíčovými didaktickými prostředími předškolního vzdělávání pro rozvoj prostorových představ:
Seminář bude probíhat formou praktických dílen, kdy účastníci budou aktéry všech aktivit, které později mohou realizovat s dětmi. Budou používat pomůcky a prožívat situace, které s prostředím souvisí. Ukážeme, jaký matematický obsah je v konkrétním prostředí budován a jak se prostředí i obsah bude dále rozvíjet v počátečních ročnících základní školy. Dáme doporučení pro možnosti práce v domácím prostředí. V diskuzi se budeme věnovat otázkám účastníků.
Lektorka semináře: Mgr. Renáta Zemanová, Ph.D. – je certifikovanou lektorkou Hejného metody a od roku 1999 připravuje studenty Předškolní pedagogiky, Speciální pedagogiky a 1. stupně ZŠ na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity.
Seminář je určen pro ředitele a pedagogické pracovníky MŠ.
V případě Vašeho zájmu se prosím registrujte na stránce:https://map.ostrava.cz/udalosti/pozvanka-na-seminar-rozvoj-prostorovych-predstav-hejneho-metodou/
Účast na semináři je bezplatná.

Hledáte praktickou inspiraci, jak co nejlépe připravit předškoláky na vstup
Srdečně zveme zástupce mateřských a základních škol na první kolegiální
Srdečně zveme pedagogické pracovníky mateřských škol na odbornou exkurzi zaměřenou